竹程小学201903“反校园欺凌”活动方案

来源:竹程小学  作者:凌文云  录入:凌文云  发布时间:2019/3/20 15:08:23  浏览次数:271
 

根据省政府教育督导委员会办公室苏教督委办函﹝20168号文精神及我区教育局相关要求,经研究,继续在全校师生中开展“尊重 友善”为主题的“反校园欺凌”宣传教育活动。

 一、指导思想

 在教育局的指导下,认真贯彻落实苏教督委办函﹝20168号文精神,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展学校反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大教职工和全体学生“反校园欺凌”的意识,构建平安友善,和谐稳定的校园环境。 

二、活动时间

 2019311日——15

三、教育对象

 本次教育活动主要面向全体教职员工和全体学生。

四、活动内容

1、组织动员部署,召开教育动员会议,成立领导小组。

  长:刘家龙

  副组长:凌文云 李雪

    员:常建平 成强宝 彭培林 蒋小波 蒋瑶 许夏冰

2、加强校园环境的宣传教育,充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传,形成“反校园欺凌”震慑力。

3、抓好学校领导对全体教职工的教育培训,然后对全体学生进行宣传教育。各班级于第四周召开一次“反校园欺凌”主题班会,出一期黑板报,提高学生抵御欺凌的自我保护能力,预防校园欺凌事件发生,促进友善校园形成与发展。

4、学校健全“反校园欺凌”管理体系,加强法治教育,发挥法治副校长和“校园110作用,注重心理咨询工作正常开展,每一个班级设立学生安全委员,各科任教师明确教育分工,班主任及时沟通掌握情况,特别关注少数人群,学校定期召开相关学生会议,有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用,不断扩大宣传教育覆盖面。 

5、加强家访工作及农村留守学困生跟单式家访的教科研关爱工作,始终坚持正确教育方向,探求有效教育途径和方法,提高活动成效,总结工作经验,坚决遏制校园欺凌现象的发生,促进学校德育工作水平不断提升。 

6、建立长效机制。我们要结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育,开展形式多样的反欺凌宣传教育活动,并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来,建立长效教育机制。

 

 

 

 

 

 

 

                                            竹程小学

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